Diferencia entre revisiones de «Operación El Dorado»

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'''Operaci?n El Dorado''' (acr?nimo '''''OED''''') es un proyecto piloto de recuperaci?n y restauraci?n ecol?gica, de conservaci?n, aprovechamiento de recursos naturales y educaci?n ambiental, desarrollado desde 1990 en la [[Reserva Natural El Garcero]], un mosaico de m?s de 600 hect?reas de h?bitats de planicie aluvial, localizado en la isla de Mompox, sobre el brazo hom?nimo del r?o Magdalena, en el departamento de Bol?var, en jurisdicci?n de los municipios de Margarita y Hatillo de Loba.
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'''Operación El Dorado''' (acrónimo '''''OED''''') es un proyecto piloto de recuperación y restauración ecológica, de conservación, aprovechamiento de recursos naturales y educación ambiental, desarrollado desde 1990 en la [[Reserva Natural El Garcero]], un mosaico de más de 600 hectáreas de hábitats de planicie aluvial, localizado en la isla de Mompox, sobre el brazo homónimo del río Magdalena, en el departamento de Bolívar, en jurisdicción de los municipios de Margarita y Hatillo de Loba.
  
==Proyectos de asociados a [[Operaci?n El Dorado]]==
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==Proyectos de asociados a [[Operación El Dorado]]==
* [[Cooperaci?n C?tedras de Comunicaci?n para el Desarrollo - Neotr?picos]]
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* [[Cooperación Cátedras de Comunicación para el Desarrollo - Neotrópicos]]
**[[Reconocimiento de la regi?n de Mompox y El Garcero]]
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**[[Reconocimiento de la región de Mompox y El Garcero]]
* [[Educaci?n ambiental|Proyecto de educaci?n ambiental de Neotr?picos en la Reserva Natural El Garcero, isla de Mompox]]
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* [[Educación ambiental|Proyecto de educación ambiental de Neotrópicos en la Reserva Natural El Garcero, isla de Mompox]]
** [[Convocatoria de Uni?n Fenosa|Propuesta de Neotr?picos a Uni?n Fenosa para apoyo a proyecto de educaci?n]]
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** [[Convocatoria de Unión Fenosa|Propuesta de Neotrópicos a Unión Fenosa para apoyo a proyecto de educación]]
* [[Caracterizaci?n ecol?gica de la ci?naga de Piji?o]]<br>
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* [[Caracterización ecológica de la ciénaga de Pijiño]]<br>
*[[Ecolog?a Isla Mompox]]
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*[[Ecología Isla Mompox]]
====[[Operaci?n El Dorado]]====
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====[[Operación El Dorado]]====
:[[Reserva Natural El Garcero]] ([http://www.dafuer-und-dagegen.de/neotropicos/Espanol/oed.htm Operaci?n El Dorado])
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:[[Reserva Natural El Garcero]] ([http://www.dafuer-und-dagegen.de/neotropicos/Espanol/oed.htm Operación El Dorado])
::[[Restauraci?n ecol?gica]]
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::[[Restauración ecológica]]
::[[Educaci?n ambiental]]
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::[[Educación ambiental]]
:::[[Convocatoria de Uni?n Fenosa|Propuesta de '''''educaci?n ambiental''''' para ''D?a Solidario'' de Uni?n Fenosa]]
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:::[[Convocatoria de Unión Fenosa|Propuesta de '''''educación ambiental''''' para ''Día Solidario'' de Unión Fenosa]]
 
::[[Aprovechamiento perdurable de recursos]]
 
::[[Aprovechamiento perdurable de recursos]]
 
::[[Habitats, Organismos, Procesos]]
 
::[[Habitats, Organismos, Procesos]]
 
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:[[GEF para la Depresi?n Momposina]]
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:[[GEF para la Depresión Momposina]]
::[[Restauraci?n y conservaci?n de sistemas cenagosos]]
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::[[Restauración y conservación de sistemas cenagosos]]
::[[Reducci?n de GEIs de origen agropecuario]]
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::[[Reducción de GEIs de origen agropecuario]]
::[[Restauraci?n de coberturas le?osas y repoblamiento forestal]]
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::[[Restauración de coberturas leñosas y repoblamiento forestal]]
::[[Mejoramiento del transporte fluvial y la navegaci?n]]
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::[[Mejoramiento del transporte fluvial y la navegación]]
 
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:[[Proyecto STREP (Uni?n Europea - Latinoam?rica)]]
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:[[Proyecto STREP (Unión Europea - Latinoamérica)]]
 
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'''OED''', con una duraci?n indefinida, fue parcialmente financiada, desde 1990 hasta 1997, por el [http://www.wwf.de WWF-Alemania (Umweltstiftung-Deutschland)] a trav?s del [http://www.auen.uni-karlsruhe.de Instituto de Planicies Fluviales], Rastatt, Alemania, la [http://www.gtz.de GTZ? (Gesellschaft? f?r Technische? Zusammenarbeit GmbH)] y [http://www.earthlink.de AUfN (Artists United for Nature)]. Aunque se mantienen v?nculos estrechos con estas entidades, '''OED''' actualmente se sostiene fundamentalmente con la venta de servicios de [[Consultor?a|consultor?a ecol?gica]] especializada y mediante donaciones aperi?dicas -en dinero o en especie- de diversos patrocinadores e. g., ([http://www.stadtrastatt.de Ciudad de Rastatt], [http://www.cimffm.de/ Centrum f?r Internationale Migration und Entwicklung (CIM)], [[Hatillo de Loba|Municipalidad de Hatillo de Loba]], [[Luis Ramiro Cuartas]] y otras menores).
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'''OED''', con una duración indefinida, fue parcialmente financiada, desde 1990 hasta 1997, por el [http://www.wwf.de WWF-Alemania (Umweltstiftung-Deutschland)] a través del [http://www.auen.uni-karlsruhe.de Instituto de Planicies Fluviales], Rastatt, Alemania, la [http://www.gtz.de GTZ  (Gesellschaft  für Technische  Zusammenarbeit GmbH)] y [http://www.earthlink.de AUfN (Artists United for Nature)]. Aunque se mantienen vínculos estrechos con estas entidades, '''OED''' actualmente se sostiene fundamentalmente con la venta de servicios de [[Consultoría|consultoría ecológica]] especializada y mediante donaciones aperiódicas -en dinero o en especie- de diversos patrocinadores e. g., ([http://www.stadtrastatt.de Ciudad de Rastatt], [http://www.cimffm.de/ Centrum für Internationale Migration und Entwicklung (CIM)], [[Hatillo de Loba|Municipalidad de Hatillo de Loba]], [[Luis Ramiro Cuartas]] y otras menores).
  
'''Operaci?n El Dorado''' obtuvo la menci?n de honor en la categor?a colectiva del [http://www.planetaazul.com.co/resumenes.html '''Premio Nacional de Ecolog?a Planeta Azul''], auspiciado por el Banco de Occidente en 1994.
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'''Operación El Dorado''' obtuvo la mención de honor en la categoría colectiva del [http://www.planetaazul.com.co/resumenes.html '''Premio Nacional de Ecología Planeta Azul''], auspiciado por el Banco de Occidente en 1994.
  
 
===Objetivos a largo plazo===
 
===Objetivos a largo plazo===
#restaurar y conservar los h?bitats alterados de la planicie: [[Pantano|pantanos]], [[Ci?naga|ci?nagas]], [[Play?n|playones]], [[Ca?o|ca?os activos]], [[Paleocauce|ca?os abandonados]], [[bosques riparios]] y [[terrazas]] expuestos a grados variables de inundaci?n.  
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#restaurar y conservar los hábitats alterados de la planicie: [[Pantano|pantanos]], [[Ciénaga|ciénagas]], [[Playón|playones]], [[Caño|caños activos]], [[Paleocauce|caños abandonados]], [[bosques riparios]] y [[terrazas]] expuestos a grados variables de inundación.  
#construir mediante experimentaci?n, con el concurso de la poblaci?n vecina de [[Reserva Natural El Garcero|El Garcero]], un modelo para el aprovechamiento perdurable de la planicie de inundaci?n: e. g., restauraci?n de ci?nagas y playones, repoblamiento y reforestaci?n con especies nativas, manejo de vida silvestre y pesquer?as, mantenimiento de bancos gen?ticos y espec?menes de plantas y animales, documentaci?n cient?fica sobre las experiencias y diseminaci?n amplia de los resultados.
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#construir mediante experimentación, con el concurso de la población vecina de [[Reserva Natural El Garcero|El Garcero]], un modelo para el aprovechamiento perdurable de la planicie de inundación: e. g., restauración de ciénagas y playones, repoblamiento y reforestación con especies nativas, manejo de vida silvestre y pesquerías, mantenimiento de bancos genéticos y especímenes de plantas y animales, documentación científica sobre las experiencias y diseminación amplia de los resultados.
#fortalecer a trav?s de la divulgaci?n de los valores naturales y culturales de la regi?n, las posibilidades de aprovechamiento tur?stico y de recreaci?n.
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#fortalecer a través de la divulgación de los valores naturales y culturales de la región, las posibilidades de aprovechamiento turístico y de recreación.
#desarrollar programas de educaci?n ambiental para ni?os, j?venes y maestros de la regi?n y estimular la investigaci?n cient?fica.
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#desarrollar programas de educación ambiental para niños, jóvenes y maestros de la región y estimular la investigación científica.
#integrar las ?reas restauradas y conservadas al patrimonio cultural de la regi?n.
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#integrar las áreas restauradas y conservadas al patrimonio cultural de la región.
  
===Fases? de OED===
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===Fases  de OED===
  
#'''Preparaci?n'''. Se inici? en 1990 y culmin? el 12 de octubre de 1992 para conmemorar el ''V centenario del descubrimiento de Am?rica''. Incluy? la adquisici?n de terrenos, la conformaci?n de la [[Reserva Natural El Garcero]], el montaje de la estaci?n ecol?gica en la reserva y el dise?o y aplicaci?n piloto de un plan de manejo.
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#'''Preparación'''. Se inició en 1990 y culminó el 12 de octubre de 1992 para conmemorar el ''V centenario del descubrimiento de América''. Incluyó la adquisición de terrenos, la conformación de la [[Reserva Natural El Garcero]], el montaje de la estación ecológica en la reserva y el diseño y aplicación piloto de un plan de manejo.
#'''Desarrollo'''. Inicialmente se plante? con una duraci?n aproximada de cinco a?os. Uno de los hitos de esta etapa fue la construcci?n, dotaci?n y puesta en servicio de la [[Escuela El Garcero]]. Esta fase adem?s conllev? la implementaci?n del programa de restauraci?n, la monitor?a del proceso y la articulaci?n de las experiencias a patrones regionales de utilizaci?n de las planicies aluviales. Esta ?ltima meta no se ha logrado cabalmente, de facto, los proyectos [[GEF]] y [[STREP]], actualmente en formulaci?n tienen este objetivo.
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#'''Desarrollo'''. Inicialmente se planteó con una duración aproximada de cinco años. Uno de los hitos de esta etapa fue la construcción, dotación y puesta en servicio de la [[Escuela El Garcero]]. Esta fase además conllevó la implementación del programa de restauración, la monitoría del proceso y la articulación de las experiencias a patrones regionales de utilización de las planicies aluviales. Esta última meta no se ha logrado cabalmente, de facto, los proyectos [[GEF]] y [[STREP]], actualmente en formulación tienen este objetivo.
#'''Operaci?n'''. De duraci?n indefinida, iniciada en 1998 con gestiones de trabajo conjunto con la Alcald?a del municipio de Hatillo de Loba, en cuya jurisdicci?n se encuentra la reserva y la [http://www.http://www.carcsb.galeon.com/ Corporaci?n Regional del Sur de Bol?var, CSB].? Su objetivo a largo plazo consiste en la incorporaci?n de las ?reas restauradas al patrimonio material y cultural de la regi?n. Paralelamente, cabe mencionar que El Garcero recib?o en 2003 la designaci?n de localidad [http://www.humboldt.org.co/conservacion/aicas/faqs.html ?rea Importante para la Conservaci?n de las Aves ('''AICAS''')] por parte del [http://www.humboldt.org.co/IAvH]; en 2004 El Garcero recibi? el reconocimiento en el [http://minambiente.gov.co Ministerio del Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial] como [http://www.resnatur.org.co/reservas/listado/index_2.html#bolivar reserva privada de la sociedad civil]
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#'''Operación'''. De duración indefinida, iniciada en 1998 con gestiones de trabajo conjunto con la Alcaldía del municipio de Hatillo de Loba, en cuya jurisdicción se encuentra la reserva y la [http://www.http://www.carcsb.galeon.com/ Corporación Regional del Sur de Bolívar, CSB].  Su objetivo a largo plazo consiste en la incorporación de las áreas restauradas al patrimonio material y cultural de la región. Paralelamente, cabe mencionar que El Garcero recibío en 2003 la designación de localidad [http://www.humboldt.org.co/conservacion/aicas/faqs.html Área Importante para la Conservación de las Aves ('''AICAS''')] por parte del [http://www.humboldt.org.co/IAvH]; en 2004 El Garcero recibió el reconocimiento en el [http://minambiente.gov.co Ministerio del Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial] como [http://www.resnatur.org.co/reservas/listado/index_2.html#bolivar reserva privada de la sociedad civil]
  
 
===Componentes de OED===
 
===Componentes de OED===
En la fase actual -entre desarrollo y operaci?n- OED est? conformado por los siguientes componentes:
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En la fase actual -entre desarrollo y operación- OED está conformado por los siguientes componentes:
#[[Restauraci?n ecol?gica|'''Restauraci?n ecol?gica]] de h?bitats alterados de la planicie aluvial''', desde el inicio de '''OED''' en 1990. En suma, el proceso ha consistido en el [[Restauraci?n pasiva|est?mulo a la sucesi?n natural]] mediante el [[Control del fuego|control del fuego]], del [[Control del pastoreo|pastoreo de ganados]] y de la [[Control de la cacer?a|cacer?a furtiva]] y la [[Rehabilitaci?n de la red de drenaje|rehabilitaci?n del ciclo de inundaci?n - estiaje]] y de otra parte en el [[Restauraci?n activa|repoblamiento de ?reas selectas con especies nativas le?osas]] mediante la recolecci?n y dispersi?n artificial de prop?gulos -semillas, esquejes, pl?ntulas, estacas, et c?tera.<br>Este conjunto de actividades se ha desarrollado b?sicamente en [[Reserva natural El Garcero|El Garcero]] y ha apuntado a dos objetivos complementarios:</br>
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#[[Restauración ecológica|'''Restauración ecológica]] de hábitats alterados de la planicie aluvial''', desde el inicio de '''OED''' en 1990. En suma, el proceso ha consistido en el [[Restauración pasiva|estímulo a la sucesión natural]] mediante el [[Control del fuego|control del fuego]], del [[Control del pastoreo|pastoreo de ganados]] y de la [[Control de la cacería|cacería furtiva]] y la [[Rehabilitación de la red de drenaje|rehabilitación del ciclo de inundación - estiaje]] y de otra parte en el [[Restauración activa|repoblamiento de áreas selectas con especies nativas leñosas]] mediante la recolección y dispersión artificial de propágulos -semillas, esquejes, plántulas, estacas, et cétera.<br>Este conjunto de actividades se ha desarrollado básicamente en [[Reserva natural El Garcero|El Garcero]] y ha apuntado a dos objetivos complementarios:</br>
## ''acelerar el desarrollo de una cobertura le?osa'' en las ?reas originalmente boscosas y hoy ocupadas principalmente por pastizales, muy dif?ciles de erradicar e
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## ''acelerar el desarrollo de una cobertura leñosa'' en las áreas originalmente boscosas y hoy ocupadas principalmente por pastizales, muy difíciles de erradicar e
## ''incrementar la diversidad permanente de especies'' tanto de plantas como de fauna en dichas ?reas.
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## ''incrementar la diversidad permanente de especies'' tanto de plantas como de fauna en dichas áreas.
#[[Educaci?n ambiental|'''Educaci?n y sensibilizaci?n ambientales''']], desde 1996, cuando se termin? la construcci?n de la [[Escuela El Garcero]]. Dirigidas primordialmente a ni?os y adultos de la regi?n vecina a [[Reserva Natural El Garcero|El Garcero]], articuladas a los programas de ''educaci?n b?sica primaria'' y ''alfabetizaci?n'' respectivamente, ambos llevados a cabo en la [[Escuela El Garcero]]. Este componente ha incluido adem?s programas de extensi?n dirigidos a escolares y a maestros de otras instituciones de educaci?n primaria y secundaria de la regi?n. El ?nfasis de las actividades es el rescate de pr?cticas ancestrales de aprovechamiento perdurable de recursos y la adquisici?n de conocimientos y valores que refuercen estas actitudes.     
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#[[Educación ambiental|'''Educación y sensibilización ambientales''']], desde 1996, cuando se terminó la construcción de la [[Escuela El Garcero]]. Dirigidas primordialmente a niños y adultos de la región vecina a [[Reserva Natural El Garcero|El Garcero]], articuladas a los programas de ''educación básica primaria'' y ''alfabetización'' respectivamente, ambos llevados a cabo en la [[Escuela El Garcero]]. Este componente ha incluido además programas de extensión dirigidos a escolares y a maestros de otras instituciones de educación primaria y secundaria de la región. El énfasis de las actividades es el rescate de prácticas ancestrales de aprovechamiento perdurable de recursos y la adquisición de conocimientos y valores que refuercen estas actitudes.     
#[[Aprovechamiento perdurable de recursos|'''Experimentaci?n para aprovechamiento perdurable de recursos''']]. La esencia de este componente es el dise?o y apropiaci?n de esquemas de aprovechamiento de recursos que contemplen la ''viabilidad t?cnica y social'' de ''reinvertir en el sistema natural'' para garantizar la persistencia de los recursos o de las condiciones que lo permiten. El principal ''experimento'' de este tipo adelantado hasta la fecha ha sido el de la [http://www.pronatta.gov.co/proyectos/tablas/201132120.htm recuperaci?n y manejo de la ci?naga Las Flores] para el mejoramiento del recurso pesquero aprovechable, desarrollado entre mayo de 2001 y abril de 2004, con financiaci?n parcial de fondos del programa [http://www.pronatta.gov.co/proyectos/tablas/201132120.htm <small> PRONATTA</small>] del [http://www.minagricultura.gov.co/ Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural].
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#[[Aprovechamiento perdurable de recursos|'''Experimentación para aprovechamiento perdurable de recursos''']]. La esencia de este componente es el diseño y apropiación de esquemas de aprovechamiento de recursos que contemplen la ''viabilidad técnica y social'' de ''reinvertir en el sistema natural'' para garantizar la persistencia de los recursos o de las condiciones que lo permiten. El principal ''experimento'' de este tipo adelantado hasta la fecha ha sido el de la [http://www.pronatta.gov.co/proyectos/tablas/201132120.htm recuperación y manejo de la ciénaga Las Flores] para el mejoramiento del recurso pesquero aprovechable, desarrollado entre mayo de 2001 y abril de 2004, con financiación parcial de fondos del programa [http://www.pronatta.gov.co/proyectos/tablas/201132120.htm <small> PRONATTA</small>] del [http://www.minagricultura.gov.co/ Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural].
#[[Investigaci?n cient?fica y divulgaci?n|Investigaci?n cient?fica aplicada a los otros componentes]]. Programas con la participaci?n de profesores, docentes y estudiantes de varias universidades colombianas y alemanas. [[Programas propios]]. [[Simposio: r?o Magdalena - ecolog?a y cultura]]. [[Licania arborea|''Licania arborea'']] <br>'''Inventarios de especies''':</br>
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#[[Investigación científica y divulgación|Investigación científica aplicada a los otros componentes]]. Programas con la participación de profesores, docentes y estudiantes de varias universidades colombianas y alemanas. [[Programas propios]]. [[Simposio: río Magdalena - ecología y cultura]]. [[Licania arborea|''Licania arborea'']] <br>'''Inventarios de especies''':</br>
##[[Mam?feros]], [[Javier Mu?oz]], [[Carlos Cuartas]], [[Gustavo G?mez]],  
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##[[Mamíferos]], [[Javier Muñoz]], [[Carlos Cuartas]], [[Gustavo Gómez]],  
##[[Aves]], [[Patricia Vel?zquez]], [[Emil Dister]], [[Jos? Manuel Ochoa]]
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##[[Aves]], [[Patricia Velázquez]], [[Emil Dister]], [[José Manuel Ochoa]]
 
##[[Reptiles]], [[Edison Henao]], [[Jaime Badel]]
 
##[[Reptiles]], [[Edison Henao]], [[Jaime Badel]]
 
##[[Anfibios]], [[Edison Henao]], [[Jaime Badel]]  
 
##[[Anfibios]], [[Edison Henao]], [[Jaime Badel]]  
##[[Plantas vasculares]], [[Francisco Javier Rold?n]], [[Juan Guillermo Ram?rez]], [[Guillermo Silva]], [[Claudia Helena Hoyos]], [[Luis Ramiro Cuartas]],  
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##[[Plantas vasculares]], [[Francisco Javier Roldán]], [[Juan Guillermo Ramírez]], [[Guillermo Silva]], [[Claudia Helena Hoyos]], [[Luis Ramiro Cuartas]],  
<br>Observaciones peri?dicas: [[clima (El Garcero)|clima]], [[fenolog?a]], [[hidrolog?a]], [[limnolog?a]]. Seguimiento a restauraci?n activa y pasiva. Tesis ([[Gregor Janzen]], [[Michael Metz]], [[Jaime Badel]], [[Ana Dora Giraldo]], [[Marcela Bernal]], et al.)</br>
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<br>Observaciones periódicas: [[clima (El Garcero)|clima]], [[fenología]], [[hidrología]], [[limnología]]. Seguimiento a restauración activa y pasiva. Tesis ([[Gregor Janzen]], [[Michael Metz]], [[Jaime Badel]], [[Ana Dora Giraldo]], [[Marcela Bernal]], et al.)</br>
  
La '''conservaci?n''' en si misma no es un ''componente'' de '''OED''' ni un ''conjunto articulado de actividades'' desarrolladas individualmente; es mas bien uno de los resultados del desarrollo de los dem?s componentes. Desde esta ?ptica, las actividades fundamentales son la ''restauraci?n de h?bitat degradados y rehabilitaci?n del funcionamiento de la planicie aluvial'' y la ''adopci?n de esquemas perdurables de aprovechamiento de recursos'' para mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes de la planicie aluvial. Para facilitar el logro de estas metas, adem?s se adelantan dos componentes, de una parte el de ''investigaci?n aplicada a la restauraci?n y al aprovechamiento de recursos y la divulgaci?n de resultados'' y de otra el de ''educaci?n y sensibilizaci?n ambientales de la poblaci?n local''.
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La '''conservación''' en si misma no es un ''componente'' de '''OED''' ni un ''conjunto articulado de actividades'' desarrolladas individualmente; es mas bien uno de los resultados del desarrollo de los demás componentes. Desde esta óptica, las actividades fundamentales son la ''restauración de hábitat degradados y rehabilitación del funcionamiento de la planicie aluvial'' y la ''adopción de esquemas perdurables de aprovechamiento de recursos'' para mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes de la planicie aluvial. Para facilitar el logro de estas metas, además se adelantan dos componentes, de una parte el de ''investigación aplicada a la restauración y al aprovechamiento de recursos y la divulgación de resultados'' y de otra el de ''educación y sensibilización ambientales de la población local''.
  
[[Categor?a:OED general]]
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[[Categoría:OED general]]

Revisión del 23:29 1 sep 2006

Operación El Dorado (acrónimo OED) es un proyecto piloto de recuperación y restauración ecológica, de conservación, aprovechamiento de recursos naturales y educación ambiental, desarrollado desde 1990 en la Reserva Natural El Garcero, un mosaico de más de 600 hectáreas de hábitats de planicie aluvial, localizado en la isla de Mompox, sobre el brazo homónimo del río Magdalena, en el departamento de Bolívar, en jurisdicción de los municipios de Margarita y Hatillo de Loba.

Proyectos de asociados a Operación El Dorado

Operación El Dorado

Reserva Natural El Garcero (Operación El Dorado)
Restauración ecológica
Educación ambiental
Propuesta de educación ambiental para Día Solidario de Unión Fenosa
Aprovechamiento perdurable de recursos
Habitats, Organismos, Procesos

GEF para la Depresión Momposina
Restauración y conservación de sistemas cenagosos
Reducción de GEIs de origen agropecuario
Restauración de coberturas leñosas y repoblamiento forestal
Mejoramiento del transporte fluvial y la navegación

Proyecto STREP (Unión Europea - Latinoamérica)


OED, con una duración indefinida, fue parcialmente financiada, desde 1990 hasta 1997, por el WWF-Alemania (Umweltstiftung-Deutschland) a través del Instituto de Planicies Fluviales, Rastatt, Alemania, la GTZ  (Gesellschaft  für Technische  Zusammenarbeit GmbH) y AUfN (Artists United for Nature). Aunque se mantienen vínculos estrechos con estas entidades, OED actualmente se sostiene fundamentalmente con la venta de servicios de consultoría ecológica especializada y mediante donaciones aperiódicas -en dinero o en especie- de diversos patrocinadores e. g., (Ciudad de Rastatt, Centrum für Internationale Migration und Entwicklung (CIM), Municipalidad de Hatillo de Loba, Luis Ramiro Cuartas y otras menores).

'Operación El Dorado obtuvo la mención de honor en la categoría colectiva del Premio Nacional de Ecología Planeta Azul, auspiciado por el Banco de Occidente en 1994.

Objetivos a largo plazo

  1. restaurar y conservar los hábitats alterados de la planicie: pantanos, ciénagas, playones, caños activos, caños abandonados, bosques riparios y terrazas expuestos a grados variables de inundación.
  2. construir mediante experimentación, con el concurso de la población vecina de El Garcero, un modelo para el aprovechamiento perdurable de la planicie de inundación: e. g., restauración de ciénagas y playones, repoblamiento y reforestación con especies nativas, manejo de vida silvestre y pesquerías, mantenimiento de bancos genéticos y especímenes de plantas y animales, documentación científica sobre las experiencias y diseminación amplia de los resultados.
  3. fortalecer a través de la divulgación de los valores naturales y culturales de la región, las posibilidades de aprovechamiento turístico y de recreación.
  4. desarrollar programas de educación ambiental para niños, jóvenes y maestros de la región y estimular la investigación científica.
  5. integrar las áreas restauradas y conservadas al patrimonio cultural de la región.

Fases  de OED

  1. Preparación. Se inició en 1990 y culminó el 12 de octubre de 1992 para conmemorar el V centenario del descubrimiento de América. Incluyó la adquisición de terrenos, la conformación de la Reserva Natural El Garcero, el montaje de la estación ecológica en la reserva y el diseño y aplicación piloto de un plan de manejo.
  2. Desarrollo. Inicialmente se planteó con una duración aproximada de cinco años. Uno de los hitos de esta etapa fue la construcción, dotación y puesta en servicio de la Escuela El Garcero. Esta fase además conllevó la implementación del programa de restauración, la monitoría del proceso y la articulación de las experiencias a patrones regionales de utilización de las planicies aluviales. Esta última meta no se ha logrado cabalmente, de facto, los proyectos GEF y STREP, actualmente en formulación tienen este objetivo.
  3. Operación. De duración indefinida, iniciada en 1998 con gestiones de trabajo conjunto con la Alcaldía del municipio de Hatillo de Loba, en cuya jurisdicción se encuentra la reserva y la Corporación Regional del Sur de Bolívar, CSB.  Su objetivo a largo plazo consiste en la incorporación de las áreas restauradas al patrimonio material y cultural de la región. Paralelamente, cabe mencionar que El Garcero recibío en 2003 la designación de localidad Área Importante para la Conservación de las Aves (AICAS) por parte del [1]; en 2004 El Garcero recibió el reconocimiento en el Ministerio del Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial como reserva privada de la sociedad civil

Componentes de OED

En la fase actual -entre desarrollo y operación- OED está conformado por los siguientes componentes:

  1. Restauración ecológica de hábitats alterados de la planicie aluvial, desde el inicio de OED en 1990. En suma, el proceso ha consistido en el estímulo a la sucesión natural mediante el control del fuego, del pastoreo de ganados y de la cacería furtiva y la rehabilitación del ciclo de inundación - estiaje y de otra parte en el repoblamiento de áreas selectas con especies nativas leñosas mediante la recolección y dispersión artificial de propágulos -semillas, esquejes, plántulas, estacas, et cétera.
    Este conjunto de actividades se ha desarrollado básicamente en El Garcero y ha apuntado a dos objetivos complementarios:
    1. acelerar el desarrollo de una cobertura leñosa en las áreas originalmente boscosas y hoy ocupadas principalmente por pastizales, muy difíciles de erradicar e
    2. incrementar la diversidad permanente de especies tanto de plantas como de fauna en dichas áreas.
  2. Educación y sensibilización ambientales, desde 1996, cuando se terminó la construcción de la Escuela El Garcero. Dirigidas primordialmente a niños y adultos de la región vecina a El Garcero, articuladas a los programas de educación básica primaria y alfabetización respectivamente, ambos llevados a cabo en la Escuela El Garcero. Este componente ha incluido además programas de extensión dirigidos a escolares y a maestros de otras instituciones de educación primaria y secundaria de la región. El énfasis de las actividades es el rescate de prácticas ancestrales de aprovechamiento perdurable de recursos y la adquisición de conocimientos y valores que refuercen estas actitudes.
  3. Experimentación para aprovechamiento perdurable de recursos. La esencia de este componente es el diseño y apropiación de esquemas de aprovechamiento de recursos que contemplen la viabilidad técnica y social de reinvertir en el sistema natural para garantizar la persistencia de los recursos o de las condiciones que lo permiten. El principal experimento de este tipo adelantado hasta la fecha ha sido el de la recuperación y manejo de la ciénaga Las Flores para el mejoramiento del recurso pesquero aprovechable, desarrollado entre mayo de 2001 y abril de 2004, con financiación parcial de fondos del programa PRONATTA del Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural.
  4. Investigación científica aplicada a los otros componentes. Programas con la participación de profesores, docentes y estudiantes de varias universidades colombianas y alemanas. Programas propios. Simposio: río Magdalena - ecología y cultura. Licania arborea
    Inventarios de especies:
    1. Mamíferos, Javier Muñoz, Carlos Cuartas, Gustavo Gómez,
    2. Aves, Patricia Velázquez, Emil Dister, José Manuel Ochoa
    3. Reptiles, Edison Henao, Jaime Badel
    4. Anfibios, Edison Henao, Jaime Badel
    5. Plantas vasculares, Francisco Javier Roldán, Juan Guillermo Ramírez, Guillermo Silva, Claudia Helena Hoyos, Luis Ramiro Cuartas,


Observaciones periódicas: clima, fenología, hidrología, limnología. Seguimiento a restauración activa y pasiva. Tesis (Gregor Janzen, Michael Metz, Jaime Badel, Ana Dora Giraldo, Marcela Bernal, et al.)

La conservación en si misma no es un componente de OED ni un conjunto articulado de actividades desarrolladas individualmente; es mas bien uno de los resultados del desarrollo de los demás componentes. Desde esta óptica, las actividades fundamentales son la restauración de hábitat degradados y rehabilitación del funcionamiento de la planicie aluvial y la adopción de esquemas perdurables de aprovechamiento de recursos para mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes de la planicie aluvial. Para facilitar el logro de estas metas, además se adelantan dos componentes, de una parte el de investigación aplicada a la restauración y al aprovechamiento de recursos y la divulgación de resultados y de otra el de educación y sensibilización ambientales de la población local.