Educación ambiental

De Neotrópicos, plataforma colaborativa.
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Convocatoria de Uni?n Fenosa

Por recomendaci?n de Iv?n Dar?o Pineda Londo?o se hace un llamado a los colaboradores de Neotr?picos para que contribuyan en el acopio de informaci?n y materiales para la formulaci?n del proyecto de Educaci?n Ambiental de Neotr?picos. Neotr?picos quiere concursar en la convocatoria del d?a solidario, una inciativa de los empleados de Uni?n Fenosa. La convocatoria de 2005 para el D?a Solidario de los empleados de Uni?n Fenosa y el formulario de inscripci?n de un proyecto para el concurso, se encuentran aqu?. Esta se puede obtener adem?s de la p?gina web del d?a solidario Para instrucciones acerca de como colaborar, por favor visite la p?gina de discusi?n del art?culo Convocatoria de Uni?n Fenosa.
Se recuerda a todos los colaboradores que la fecha l?mite para presentar inscripciones al concurso d?a solidario de Uni?n Fenosa, vence el pr?ximo lunes 16 de mayo de 2005. Aunque hemos avanzado cen la formulaci?n de la propuesta, estamos lejos de terminar y producir un proyecto sobresaliente que aspire ser financiado. ?Por favor colabore, su ayuda es valiosa!.

Antecedentes

Escuela El Garcero

Nuevas inciativas de apoyo al proyecto de educaci?n ambiental

El nuevo concepto propuesto por Emil Dister es la formulaci?n de proyectos peque?os, de corta duraci?n, concretos que requieran recursos fiancieros limitados, f?ciles de obtener mediante la red de apoyo del Instituto de Planicies Fluviales de la Universidad de Karlsruhe y de otros colaboradores institucionales, v. gr., Red por el hombre y la naturaleza

  1. P?gina web. Financiaci?n para pago de servidor para Wiki (este portal) y para redise?o y actualizaci?n de la p?gina web de Neotr?picos (pago a Luzmilia Sotelo Saiz, administradora del sistema) quien desarroll? este portal y le da mantenimiento.
  2. Cercas. Financiaci?n para reparaci?n y mantenimiento de aproximadamente 8 km de cercas en los linderos de El Garcero
  3. Maestros. Financiaci?n para pagar el personal docente de la Escuela El Garcero (un rector de medio tiempo, dos maestros, una bibliotecaria)
  4. Material did?ctico. Elaboraci?n de una cartilla de lectura y escritua para los ni?os de la Escuela El Garcero, puede ser combinada con matem?ticas. ?nfasis en temas de animales y plantas de la Depresi?n Momposina. Modelo a imitar: cartilla venezolana de primeras letras, un facsimil ha circulado en Neotr?picos.
  5. Amoblamiento. Pupitres, sillas, escritorios, mesas de comedor, etc. para la Escuela El Garcero
  6. Unimog. consecuci?n de repuestos (frenos, sistema hidr?ulico, embague, luces) y accesorios para faenas agr?colas y otras a trav?s de Daimler - Benz, donante inicial del Unimog
  7. Transporte. Camioneta o camioncito de estacas para El Garcero y para movilizaci?n de escolares
  8. Excursiones escolares. Financiaci?n para excursi?n escolar de los ni?os de la Escuela El Garcero a Mompox, a Cartagena, a Bogot?
  9. Ingresos financieros. Sostenibilidad de la reserva mediante la comercializaci?n de peces levantados en los predios de la reserva

Otras alternativas financieras peque?as

A continuaci?n se presentan algunas ideas complementarias para obtenci?n de recursos financieros adicionales para el proyecto de educaci?n ambiental, discutidas durante la visita del Prof. Dr. Emil Dister, director del Instituto de Planicies Fluviales a la regi?n Mompox (17.01.2005 - 25.01.05), en compa?ia de Luz Mayury Ot?lvaro Mesa y de Luis Carlos Garc?a Lozano

1. Cooperaci?n con Escuela Taller de Mompox, patrocinada por la Agencia Espa?ola de Cooperaci?n T?cnica Internacional (AECI) (ver comentarios sobre Escuela Taller de Mompox).

Luz Mayury Ot?lvaro Mesa retom? la idea -discutida por ella con personal de la Escuela Taller de Mompox en 2004- de compartir la casa de la fundaci?n en Mompox con Escuela Taller de Mompox, con mirras a lograr su restauraci?n y compartir los costos de mantenimento. El 22.01.2005 en :reuni?n en el Hostal Do?a Manuela, el arquitecto Alvaro Castro, director de la Escuela Taller de Mompox y Luz Mayury Ot?lvaro Mesa y Luis Carlos Garc?a Lozano de Neotr?picos plantearon la posibilidad de celebrar un convenio entre la Escuela Taller de Mompox y [[1]] para canalizar apoyo institucional y finaciero de AECI que permita la eventual restauraci?n de la casa en el marco de las pr?cticas de los alummnos de la Escuela Taller. Alvaro Castro ha discutido someramente estas ideas con el Sr. Luis Villanueva, coordinador de proyectos de la AECI en Colombia y manifiesta que hay recpetividad y buenas posibilidades de cooperaci?n. Para avanzar en esto Neotr?picos propuso la rfealizaci?n de un video corto acerca de las tradiciones artesanales de Mompox, (orfebrer?a, alfarer?a, herrer?a y forja, etc.), de los viejos maestros momposinos y el papel desempe?ado por la Escuela Taller en su conservaci?n; esta idea que fue bien acogida. (alvarocastro@comcel.net)

2. Proyecto de aprovechamiento tur?stico de ci?naga de Piji?o con particiapaci?n ciudadana.

El Hostal Do?a Manuela est? interesado en ampliar, a partir de este a?o, sus destinos tur?sticos incorporando a ellos la ci?naga de Piji?o. Para esto considera fundamental la realizaci?n de un peque?o estudio del posible impacto que el plan tendr?a sobre la ci?naga y sus entorno. El Sr. Yimmi Alvarado, gerente del Hostal Do?a Manuela, manifest? inter?s en que Neotr?picos desarrollara al estudio, en reuni?n con LMOM y LGCL el 22.01.2005, mediante un intercambio de servicios de (consultor?a por servicios del Hostal) para sufragar parte de los costos del estudio. Neotr?picos propueso mas bien la formulaci?n e implementaci?n de un plan de aprovechamiento tur?stico del complejo cenagoso que incluye el ca?o Piji?o y los playones, con activa participaci?n de organizaciones ciudadanas existentes o creadas para tal fin, i. e., un esquema de aprovechamiento enmarcado dentro del concepto de ecoturismo. Este concepto fue bien recibido por el personal directivo del Hostal, Neotr?picos ha elaborado un esquema del estudio, pero este no ha sido a?n discutido con el Hostal.

3. Cooperaci?n con Diego Duque Bele?o De mucho tiempo atr?s Diego Duque Bele?o y su familia han sido excelentes colaboradores de Neotr?picos (su pap?, Diego Antonio Duque Ramos, fallecido el 29.07.1999, acompa?o a LCGL en innumerables recorridos por la Depresi?n Momposina y lo aconsej? y asisti? de mil formas en las negociaciones que culminaron con la compra de La Floresta y La Buenaventura). En visita a la finca El Principio, propiedad de Diego Duque hijo, en San Sebasti?n de Buenavista, el pasado 23.01.05, ?ste propuso a Neotr?picos la venta de servicios del Unimog de propiedad de la fundaci?n, como tractor para faenas agr?colas. El tema se discuti? en Medell?n, la directora Deyanira Brice?o Mateus, concept?a que se puede proponer una tartifa de alquiler fija (diaria, semanal o mensual) a Diego Duque, como intermediario, quien a su vez alquilar?a el Unimog a los usuarios a las tarifas que le sean convenientes. Los gastos de operaci?n correr?an por parte de Diego Duque y los de mantenimiento a cargo de Neotr?picos. Puesto que el Unimog actualmente requiere reparaci?n, se solicit? a Diego Duque concretar una oferta que incluya la tarifa (diaria, semanal o mensual) y los costos de reparaci?n. Diego Duque, impaciente como siempre, ya repar? el Unimog y tiene clientes vistos para varios trabajos no agr?colas, en unos pocos d?as a partir de la fecha (17.04.2005), concretar? una oferta. Un punto importante de tener en cuenta para viabilizar el alquiler del Unimog es la disponibilidad de implementos agr?colas: arado y rastrillo; su alto costo de compra limita las posibilidades actualmente; se pueden alquilar pero esto obliga a reducir las tarifas de alquiler. Es por esta raz?n que el apoyo de los colaboradores en Alemania Prof. Dr. Emil Dister, Dr. Petr Obrdlik, Bernhard Henselmann, para conseguir apoyo al proyecto de implementos del Unimog, citado arriba, es crucial.

Por otra parte, se discuti? con Diego Duque la posibilidad de implementar un proyecto conjunto de cr?a de bocachicos y bagres en la Reserva Natural El Garcero, semejante al que ?l desarrolla en su finca.

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